□ 陈有金

干净整洁的校园环境、气息浓郁的校园文化、丰富多彩的校园生活、文明有礼的师生风貌……走进民乐县各中小学校，文明元素随处可见，校园里不仅有琅琅的读书声，更有浸润人心的文明之风。

近年来，民乐县把文明校园创建作为提高优质育人环境、提升科学管理水平，强化师德建设、加强未成年人思想道德建设的重要抓手，努力把学校建设成锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、滋养文明风尚的沃土。至目前，创建各级文明校园39所，其中省级文明校园5所、市级文明校园18所、县级文明校园16所，实现文明校园创建全覆盖。

“同学们，你们的理想是什么？”在该县洪水小学道德与法治课上，伴随着老师的提问，孩子们争先恐后地举起手，“我想当一名科学家”“我想成为一名保家卫国的军人”。作为省级文明校园，该校一直将社会主义核心价值观教育融入学校教育教学全过程。

该县建立部门分工、学校共同参与的工作机制，制定印发《民乐县“文明校园”建设管理办法》《民乐县中小学校“文明校园”评选细则的通知》等文件，有力推动全县文明校园深入创建。将文明校园创建工作与“扣好人生第一粒扣子”“ 童心向党”“文明礼仪养成教育”“新时代好少年”评选等主题教育实践活动紧密结合，开设思政课、社团活动，强化课程育人功能。充分利用金山博物馆、解放河西纪念馆、六坝烈士墓园等场馆资源和红色教育基地，构建课堂内外相结合的大思政体系，注重用红色文化培根铸魂。通过创建德育星级校、温馨校园等活动，广泛开展文明礼仪主题讲座、知识竞赛等系列主题教育活动和文明班级、文明宿舍、文明学生、文明教师等评选活动，全面提升校园文明程度和师生文明素养。县教育局组织全县中小学、幼儿园广泛开展“小手拉大手·文明一起走”主题实践活动，通过“我是文明宣讲员”“我是文明劝导员”等志愿服务活动，进一步提高居民文明素养，营造崇尚社会公德，践行文明美德的良好氛围，助力文明城市创建。

各学校精心提炼、深入挖掘 “三风一训”内涵，使之成为引领师生成长发展的精神标识。充分利用班级文化名片、校园文化墙、微信公众号等，使文明风尚在润物细无声中传遍校园各处、沁入学生心中。把文明校园创建与乡村学校少年宫建设、落实“双减”政策等工作紧密结合，通过提升文明创建日常管理、加强教育文化宣传工作等举措，助推城乡教育一体化发展。

“我们将持续细耕深挖文明校园创建对教育内涵发展的推动作用，不断优化育人环境，强化管理措施，擦亮‘文明校园’名片，为全县精神文明建设增光添彩。”县教育局局长穆尚余说。